| قسم التطوير والتخطيط
المسؤوليات الأساسية والمهام الوظيفية:
- إعداد / صياغة الإستراتيجية
- تنفيذ سياسات القسم وأهدافه البعيدة والقريبة وإجراءاته وفقا لما يتطلبه الأمر.
- الإشراف على تنفيذ خطط العمليات والسياسات والإجراءات والمخططات الانتقالية/التحولية.
- وضع الميزانيات والرقابة
- رقابة التكاليف والموارد الخاصة بالأنشطة اليومية
- تولي مسئولية تزويد القسم بالموظفين ووضع الميزانيات له.
- المهام التشغيلية
- الإشراف على الخطط التشغيلية السنوية للإدارة .
- الإشراف على تطوير تقنيات التعليم والتعلم .
- الإشراف على تحديد الاحتياجات اللازمة للتخطيط في ضوء المؤشرات واستقراء الأحوال الجديدة والتوقعات المستقبلية.
- الإشراف على رصد النمو والتراجع الكمي في أعداد الطلاب والطالبات والمدارس والفصول .
- متابعة التوزيع الجغرافي السليم للأحياء على مدارس البنين والبنات .
- - الإشراف على تبسيط الإجراءات الإدارية في الإدارة من خلال أتمتة الأعمال الإدارية وتطويرها ومتابعة تنفيذها .
- الإشراف على تنمية مهارات الموظفين وتحسين أدائهم من خلال تحديد الاحتياجات التدريبية والتطويرية للموظفين بالتنسيق مع إدارة تطوير القوى العاملة ، ومتابعة تنفيذ ذلك .
- تحديد احتياجات الإدارة من الموارد بشرية ومتابعة توفيرها مع إدارة تخطيط القوى العاملة والتوظيف.
- تخطيط وتطوير المشاريع المطلوبة لتلبي احتياجات متطلبات التعليم .
- الإشراف على تطبيق الخطط التشغيلية والعمليات والسياسات والإجراءات ، وتقويمها .
- الإشراف على المسح الإلكتروني لأقسام الإدارة والمدارس لبناء منظومة إحصائية شاملة .
- الإشراف على المسح الإلكتروني لأقسام الإدارة والمدارس لبناء منظومة إحصائية شاملة .
- الإشراف على المعلومات الإحصائية والتنبؤ بمعدلات النمو السنوية للمدارس والطلاب للتخطيط بناء عليها.
- الإشراف على إعداد وتنفيذ الكراس الإحصائي لإدارة الخدمات التعليمية
- الإشراف على إجراء الدراسات والبحوث التربوية المتعلقة بالخدمات التعليمية وتقديم النصح اعتمادا على نتائج الدراسات .
- إعداد مشروع الميزانية السنوية للإدارة بالتنسيق مع الجهات ذات العلاقة بالإدارة .
- الإشراف على إعداد التقارير الإحصائية الدورية والتي ترفع إلى الجهات ذات الاختصاص .
- متابعة مهام الإشراف على عملية التعليم الإلكتروني .
- متابعة مهام الإشراف على تقنية المعلومات للإدارة والمدارس .
- متابعة مهام الإشراف على تطبيق نظام الجودة بالمدارس .